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鹤发银丝映日月,丹心热血育新花—记修水县大椿乡中心小学 廖祖雄老师

作者: 来源: 发布时间:2018年09月11日 点击数:

鹤发银丝映日月,丹心热血育新花—记修水县大椿乡中心小学 廖祖雄老师

廖祖雄,男,1962年生,1979年9月参加工作,中共党员,小学高级教师,九江市骨干教师,现任大椿中小工会主席兼教育督导专干。历经四十载风雨,成就教坛无悔人生。他的敬业精神简约归为六个字:尽责、尽心、尽力。

尽责—仰之弥高,钻之弥坚

1979年刚参加工作,就把他分在一个叫鸟子洞小学的单人校教学点工作,教室是租用的民房,所有的资产就只有一个称谓——鸟子洞小学。而他硬是不退缩,通过一个暑假的努力,鼓动喉舌,磨破脚板,扛肿肩膀与家长一道做了一件鸟子洞破历史的大事:建成了鸟子洞小学。虽是土木结构,外观粗糙,但却培养了本地就读的第一名大学生。至今谈起,九曲村人民还为之动容:那个人了不得!简单的话语道出了心中的敬佩之情。此后担任完小教师,完小主任,村校长。他凭借自己对未来的向往,对山区教育事业的挚爱,一步一个脚印成为了中心小学的中层领导。

尽心——鹤发银丝映日月

“在工作面前,态度决定一切,不同的态度成就着不同的人生。”这便是他人生的座右铭。从鸟子洞小学到大椿中小20公里的路程,他“走”了三十余年。1997年秋杨津小学因一些特殊原因,家长对学校意见很大,开学工作一度受阻,中小当即决定调他到杨津小学任校长。虽说离家远,可他欣然从命,到任后教学上以身作则,亲身示范;管理上大公无私,鼎新革故,不到半年时间学校面貌焕然一新,教学质量稳步上升,赢得社会一致好评。可谁知他背后的艰辛,就连每星期两趟山路全靠一双脚,十年如一日,与其说是走路,不如说他在丈量着自己的人生。

2007年,组织上看中他的能力调到中小任教导主任,考虑到路程遥远、家里有80高龄老母亲(兄妹都在省外工作),他有过迟疑,可最终还是顺从内心对工作的向往,愉快赴任。从2007年到2017年又是一个整整十年,他负责全乡教学教研,兼任中小部校长,工作任务繁重,有时累得喘不过气来,因为他是用心之人,容不得工作有半点瑕疵,有时候为了一个制度形成,一个活动的落实,他一个人总是忙到深夜。就这样大椿小学从名不见经传的偏远乡镇小学,成为了修水县农村小学教育的明星单位——十年间八年被评为“质量管理优胜单位”。虽说是众人拾柴,但论功劳他应是居功之首了。

2012年下学期,刚刚忙完了学校的开学工作,一次在全校教师会上他直冒冷汗,突然晕倒,呼吸困难,急送医院抢救,后经检查确诊为甲状腺癌,肿瘤压迫气管所致。可他并未声张,利用国庆假期前后11天,在省肿瘤医院施行了左右甲状腺全切手术,完成手术后一边坚持服药一边又急急的赶回学校上班,在他心里放不下的是学校千头万绪的工作,忘不了的是他这个领头羊的责任与担当。2017年因受癌症影响,免疫力低下,又患上类风湿关节炎,多处关节红肿疼痛,手指不听使唤,可他依然保持乐观的心态,继续着自己热爱的工作。只能把88岁高龄的老母亲托付给妹妹,让妻子来学校陪伴,给他熬药和做一些简单的艾灸辅助治疗。他就是这样用心践行“撵着一颗心来,不带半根草去”的名言。

尽力——桃李不言,下自成蹊

从教四十年,他总是在不断的突破自我,努力成长。从刚入职时的懵懂,到“片言之赐,皆我师也”的求知欲渴,到现在来讲,应算为一方“名师”了。在教学示范、教学管理上都形成了自己的特色,而大椿小学这些年的发展也都离不开他的管理智慧:如 2014年我乡仅有一名体育教师,为了开足开齐课程,他亲力亲为,先让邝伟老师以公开课、观摩课的形式,要求各校组织教师到中小听课,然后又让邝老师到各校巡回上指导课,教师们边学边教,边教边学,从而很好地化解了这一难题,将我乡小学体育教学推向了一个新的台阶。

对于新教师的培养,名师引领就是一个很好的创新:他除自己亲自示范外,在全乡推选了一批在各个学科上有特色、有经验的教师,如语文吴建国、谭秋华,数学卢作仲、叶小华等,一方面对新入职教师进行备课、教学中的细节指导,再就是带领青年教师听这些“名师”的示范课,再回去自己上,如此“精雕细琢”,让我乡新教师能迅速成长。

此外,随着老教师的不断退出,新教师大量补充,基层教学管理人才奇缺,教学管理难度越来越大。面对这一问题,他就特别留意发现培养人材,注重教师的个性发展。2012年,杨玲同志调杨津小学工作时,发现了其存在潜力,便着手培养。从教学上入手,细雨和风的进行指导,使她迅速成长,现在是共青城某小学的教务主任了。尔后船舱小学的钟思成、从船舱小学调中心小学,言传身教之后又建议调到大椿乡规模最大的村小——新庄小学任教导主任。通过新教师上岗课发现了李爱群老师是个难得的人材,通过传、帮、带,同样把她送上了村小教导主任的位置。虽说大椿乡地处偏远,交通不便,无法留住人才。但他们现在在各自的岗位上,依然是学校的中坚力量。这些只是突出的典型事例,其实哪一位到大椿来的新教师,他都是尽心培养,促其成长。

“新竹高于旧竹枝,全凭老干来扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池”。虽然历经沧桑,两鬓斑白,华发丛生,可他心中对山区教育的希望之火永不熄灭——愿大椿教育后继有人,继续荣光。而他自己甘作老竹,默默站好教育生涯的最后一班岗。

一份耕耘,一份收获,曾多次获县优秀老师、优秀班主任、先进工作者、优秀共产党员、优秀指导老师、市骨干老师、市学科带头人等殊荣。{大椿乡中心小学王谷员}

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